Ana Sayfa Yerel Asayiş Siyaset Ekonomi Spor Güncel Dünya Eğitim Sağlık Kültür & Sanat








Beşiktaş: 3-2 Kasımpasa
Beşiktaş: 3-2 Kasımpasa
Sivasspor: 4-3 Galatasaray
Sivasspor: 4-3 Galatasaray
Orta Doğu'ya asker göndereceğini doğruladı
Orta Doğu'ya asker göndereceğini doğruladı
Brezilya'da insanlıktan utandıran görüntüler
Brezilya'da insanlıktan utandıran görüntüler
Fransa'da patlama
Fransa'da patlama

Halit Aksungur

AYDINLIĞA AÇILAN İLK KAPI KÖY ENSTİTÜLERİ
15 Mayıs 2019 Çarşamba

Yaşam durağan değildir, devingendir. Doğumdan ölüme kadar tüm canlılar devingen davranışlar içinde gelişe gelişe son anlarına gelene kadar kıpır kıpırdırlar. Cumhuriyet gençliği olarak “1949-1955” kuşağı eğitim alanında yurdumuzun en şanslı kuşaklarından sayılabilir… Daha da ileri giderek dünyanın da en şanslı kuşağıdır demek gerekir. Şöyle bir düşünüp akıla vuracak olursak:

Köy Enstitüleri gibi dünya genelinde, Dünya Halklarına özgü; Türkiye özelinde, Türkiye halkına özgü, yaşamının 24 saatini Kültürle iş içinde, eğitimle iş içinde, iş ile, yoğrula yoğrula işleyerek öğrenim yapan bir kuruluşta öğrenci olabilmek, hangi şansı yüksek şanslılara, kısmet olabilirdi? Özellikle emek sömürgeni şu günümüz dünyasında.

İşte, tüm insanlık içinde yalnızca bizim kuşağa nasip oldu bu “Köy Enstitülü” olabilme şansı. Hem de salt, yalnızca Türkiye’mizde, salt, yalnızca “Bizim Kuşağın üstüne doğdu bu ışıklı eğitim güneşi.” Köy Enstitülerindeki ilkeleri birbirinden ayıramazsınız. Çünkü ‘’iş eğitimi ilkesi’’ tüm yapılan çalışmaları içine kapsamıştır. Bu anlayış çok boyutlu bir kavramdır. Dünya eğitim tarihine; uluslara örnek olarak geçmiştir. Teknik çalışmalarıyla, başta ulusal halk oyunları ve tüm sanat dallarında uygulamalı eğitimi; laik dünya görüşünü esas alarak demokratik eğitime geniş yer vermesi, iş eğitimi içerisinde değerlendirmek gerekir. Bu savımızın nedenine gelince; Köy Enstitülerinin kuruluş yıllarındaki tüm güçlükler doğa ve o günün yaşam koşullarının güçlüğü, çadırlarda ışıksız, masa ve sandalyeler olmadan kışın karı ve ayazında binaların yapılması düşünülmeyecek kadar zorken biz her şeyiyle düzenli bir yapılarıyla dikilmiş yetişmiş meyve ağaçları kısacası çadaş bir eğitim kurumunu hazır bulmuştuk...

O yıllarda halkının %80’i köylerde yaşayan Türk ulusunu canlandırma amacı ilkelerinin önemli bir sorunuydu. Bu nedenle de kent çocukları yerine çevresini tanıyan, iş başında yetişen köy çocukları yürütebilecekti bu güç ve dayanma gücü isteyenişleri… Eski gelenekten gelen öğütlerle (nasihat), kuru kuru ülkücülükle yürütülecek bir iş değildi…

Bu amaca ulaşmak için Enstitülerin kurulduğu boş ve kırsal alanlar köy çocuklarının bilgi ve emekleriyle, teknik bilgi ve iş eğitimi birlikteliğinin uygulanmasıyla Anadolu topraklarını yeşille donatmışlardı. Köy Enstitülerinde yetişen eğitmenler, köylerdeki yaşam koşullarını geliştirip değiştirecek, her türlü özveriyi yüklenebilen öğelerdi. Yirmi yıl köy hizmetinde çalışmayı Kabul ederek mesleklerine adım atmaları bunun bir göstergesidir.

O yılların tanınmış gazetecisi ve yazarı AHMET Emin YALMAN gözlemlerini anlatırken:

‘’Çifteler Köy Enstitüsünde gördüğüm manzaralar bana ‘’İki sene okul tatili’’ni hatırlattı. Burada okul diye düşünmeye alıştığımız kavram tamamıyla çözülmüş. Yaşlı nesil genç nesil üzerinde hiç bir baskı kalmamış. En ileri ve en ideal üniversite muhitlerinde bile görülmemiş bir tarzda büyükler, küçükler öğretmenler ve öğrenciler bir araya karışmışlar, olgunlaşma idealine varmaya çalışıyorlar. Enstitü öğrencilerin cennetidir. Eski okul sıkıntılı imtihan ve sınıfta kalma denilen korkulu rüya burada yoktur. Ortalıkta ezbercilik olmadığı için zihne maledilen bilgiler unutulmuyor…” diye yazıyor.

 

 

Önceki sayfa   Sayfa başına git  
YORUMLAR
 Onay bekleyen yorum yok.

Küfür, hakaret içeren; dil, din, ırk ayrımı yapan; yasalara aykırı ifade ve beyanda bulunan ve tamamı büyük harflerle yazılan yorumlar yayınlanmayacaktır.
Neleri kabul ediyorum: IP adresimin kaydedileceğini, adli makamlarca istenmesi durumunda ip adresimin yetkililerle paylaşılacağını, yazılan yorumların sorumluluğunun tarafıma ait olduğunu, yazımın, yetkililerce, fikrim sorulmaksızın yayından kaldırılabileceğini bu siteye girdiğim andan itibaren kabul etmiş sayılırım.
 

Bu haber henüz yorumlanmamış...

FACEBOOK YORUM
Yorumlarınızı Facebook hesabınız üzerinden yapın hemen onaylansın...
YAZARLAR
Mustafa Yolcu
Mustafa Yolcu
MÜDÜRÜN HATIRALARI-1
Mehmet Şimşek
Mehmet Şimşek
KURTULUŞ SAVAŞI KAHRAMANLARI (197. Bölüm)
Halit Aksungur
Halit Aksungur
KÖY ENSTİTÜLERİ
Ahmet Anıl Yılmaz
Ahmet Anıl Yılmaz
TÜKETİCİ KÖŞESİ
Cansu Atıcı
Cansu Atıcı
OSMANLI’DA RAMAZAN BAYRAMLARI
Saffet Kuramaz
Saffet Kuramaz
Hayatı Tersten Okuyoruz
ÇOK OKUNANLAR
ARŞİV
ÇOK YORUMLANANLAR
SÜPER LİG PUAN DURUMU
FACEBOOK'TA SUNHABER
TWITTER'DA SUNHABER
NAMAZ VAKİTLERİ
İmsak 03:26   İkindi 16:50
Güneş 05:26   Akşam 20:09
Öğle 12:58   Yatsı 21:54
Nöbetçi Eczneler
Ana Sayfa Yerel Asayiş Siyaset Ekonomi Spor Güncel Dünya Eğitim Sağlık Kültür & Sanat
KünyeHakkımızda KünyeKünye İletişimİletişim FacebookFacebook TwitterTwitter Google+Google+ RSSRSS Sitene EkleSitene Ekle Günün HaberleriGünün Haberleri